GOVERNO DE ALAGOAS – Visita ao Herbário MAC estimula aprendizagem de estudantes sobre a flora alagoana
Alunos do Centro Educacional Jorge de Lima conhecem coleção botânica, que auxilia na produção de conhecimento científico
Visita proporcionou uma experiência prática de aprendizado e maior aproximação com o meio ambiente
Joyce Maia / Ascom IMA/AL (sob supervisão)
Em um cotidiano atravessado por
telas, notificações e estímulos digitais constantes, pode ser desafiador para
adolescentes se manterem engajados na dinâmica tradicional da sala de aula.
Nesse contexto, a aula de campo pode ser uma importante ferramenta pedagógica,
capaz de estimular a atenção, o cuidado e a curiosidade dos alunos. Foi nesse
cenário que aconteceu, nesta quinta-feira (23), a visita de estudantes do
Centro Educacional Jorge de Lima ao Herbário MAC, no Instituto do Meio Ambiente
de Alagoas (IMA/AL), proporcionando uma experiência prática de aprendizado e
maior aproximação com o meio ambiente.
Os alunos do 8° ano tiveram contato
direto com o espaço dedicado à preservação e ao estudo das plantas. Entre
exsicatas, espécimes vegetais desidratados e catalogados, nomes científicos e
histórias da flora alagoana, o aprendizado se deu de forma prática e ativa,
engajando os estudantes na busca por conhecimento.
Para o professor de Biologia,
Sérgio dos Santos, a experiência amplia o olhar sobre o conteúdo visto na sala
de aula. “Acreditamos que o aprendizado na prática faz toda a diferença. Aqui,
eles conseguem entender melhor processos como a polinização e o funcionamento
das plantas. Muitas vezes, aprendem mais fora da sala do que apenas com o
livro”, disse.
Sérgio ainda destacou a importância
desse momento para os estudantes. “Proporcionar aos alunos uma aula de campo
como esta é muito especial. Não é apenas um passeio, é uma oportunidade de
aprender mais sobre a flora do nosso estado. Isso também contribui para que
eles desenvolvam letramento ambiental”, explicou o professor.
Durante a visita, conceitos como classificação de espécies, formas de
reprodução e características ambientais ganharam novos sentidos.
“Uma coisa que me marcou foi saber
como identificar se uma planta é venenosa, como ela se reproduz e até descobrir
que tem planta que ‘explode’ para espalhar os óvulos. Achei isso muito incrível”,
contou o estudante Guilherme Constantino.
A participante Lyara Valentino
enfatizou a mudança de ambiente. “Foi uma aula diferente e muito importante. A
gente saiu um pouco da rotina da escola e aprendeu coisas que eu nem sabia que
existiam”, afirmou.
Já para o aluno David Jordan, o
destaque foi o uso das plantas no dia a dia. “As plantas influenciam muito na
nossa vida e fazem parte do nosso cotidiano. Esse trabalho ajuda a descobrir
tanto os benefícios quanto os riscos. Foi um dia de muito aprendizado”, disse
ele.
Mais do que entender o que é um herbário, um acervo científico voltado à
pesquisa, identificação e conservação de espécies, os estudantes puderam
enxergar as plantas para além da paisagem cotidiana. O Herbário MAC reúne mais
de 75 mil registros, abrangendo desde a Caatinga até a Mata Atlântica, e
desempenha papel fundamental na produção de conhecimento sobre a biodiversidade
de Alagoas.
Como agendar a visita?
Também é possível acessá-lo pela
bio do Instagram ou no banner na página inicial do site do IMA. É necessário
preencher um formulário com informações básicas do grupo. As atividades ocorrem
em dias úteis, com grupos de 5 a 35 pessoas.
O acervo do Herbário MAC pode ser
consultado por qualquer pessoa no site: https://specieslink.net/search.
As visitas podem ser agendadas
clicando no link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSes-EBrtOrTNqDJP1RIVec1Zp24YAg3DCg1kTZcqJf-hCd1_A/viewform.
FONTE: Governo de Alagoas