GOVERNO DE ALAGOAS – Uneal realiza aula inaugural da pós-graduação em Gestão Escolar e Educação Inclusiva dos Povos Indígenas

Priscila Anacleto – Ascom/Uneal

A Universidade Estadual de Alagoas (Uneal) realizou, neste sábado (18), a aula
inaugural da pós-graduação lato sensu em Gestão Escolar e Educação Inclusiva
dos Povos Indígenas. Os cursos contam com a participação de 174 alunos e dão
continuidade ao trabalho histórico de 2025, quando a instituição realizou a maior colação de grau da história do Brasil através do curso
de Licenciatura Intercultural Indígena, o CLIND. 

 

O início das aulas ocorreu às vésperas deste domingo, 19 de
abril, data em que se celebra o Dia dos Povos Indígenas. Entre as professoras
formadas naquela turma histórica está Viviane Pirigipe Rosendo, que agora
ingressa na especialização como aluna.

Durante a aula inaugural, o coordenador da UAB/Uneal,
Nalfran Modesto Benvinda, apresentou a estrutura do curso e detalhou os módulos
da formação. “O vínculo com as comunidades indígenas é construído todos os
dias. A gente trabalha para que cada etnia tenha condições de desenvolver seu
próprio caminho, com autonomia e identidade”, afirmou.

 

Para Viviane Pirigigi Roseiro, da etnia Kariri-Xocó, o acesso à pós-graduação
marca um novo momento. “Quando a formação respeita nossos costumes, a gente
consegue preservar a cultura e, ao mesmo tempo, preparar pessoas da própria
comunidade para assumir a educação”, disse.

 

A mesma leitura é compartilhada por Ervison Wyrakitã, superintendente de
Políticas Públicas para os Povos Originários da SEDH-AL. “O indígena precisa
produzir conhecimento e falar por si. Esse tipo de formação ajuda a construir
um ensino que dialoga com a realidade das aldeias”, destacou.O reitor em exercício, Anderson Barros, afirmou que a
universidade amplia sua atuação ao caminhar junto às comunidades. “A Uneal não
pode ser um espaço distante. Quando esses professores retornam para a
especialização, mostram que o ensino em Alagoas começa a ter outros
protagonistas”, declarou.

 

Com carga horária de 420 horas e formato híbrido, o curso
amplia o espaço de decisão dos povos indígenas sobre a própria formação escolar
e consolida a atuação da Uneal na educação intercultural. 

 

Ao oferecer essa especialização, a Uneal coloca o
conhecimento acadêmico à disposição de quem trabalha na ponta, unindo a
qualificação profissional ao reconhecimento das raízes de Alagoas neste período
de celebração e luta para os povos originários.

A solenidade foi conduzida pelo coordenador do NEAD/UAB,
Nalfran Modesto Benvinda, e contou com a participação do reitor em exercício da
Uneal, Anderson Barros. Também participaram o coordenador de Gestão Escolar,
Vicente Guimarães, e a coordenadora de Educação Inclusiva, Graciele Faustino,
além de Iraci Nobre, coordenadora do Clind, e o superintendente de Políticas
para os Povos Originários, Ervison Wyrakitã. Representando a ministra Luciana
Barbosa de Oliveira Santos, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação,
participou o analista Ricardo Neves Romcy Pereira.