BRASIL – UFRJ elabora curso de formação em transformação digital para estudantes em iniciativa inovadora no Festival do Conhecimento.

A Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) está prestes a iniciar um novo curso para formação de estudantes em transformação digital. O anúncio foi feito pelo reitor da instituição, Roberto Medronho, durante o encerramento do Festival do Conhecimento.

Segundo Medronho, o objetivo é iniciar o curso de bacharelado que aborde temas relacionados à ciência, tecnologia, humanidades e cultura, com foco na transformação digital. O evento, realizado de forma híbrida e aberto ao público, teve como tema central “Inteligência Artificial para o Sul Global” e contou com diversas atividades, como palestras sobre investimento em inteligência artificial e robótica.

Durante o festival, a coordenadora-geral de Transformação Digital do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, Eliana Azambuja, apresentou o Plano Brasileiro de Inteligência Artificial (PBIA), que prevê um investimento de até R$ 23 bilhões nos próximos cinco anos. O plano tem como foco o bem-estar social e a formação, capacitação e requalificação de profissionais em inteligência artificial em grande escala.

A pró-reitora de Extensão da UFRJ, Ivana Bentes, também comentou sobre o novo curso em elaboração, destacando a importância da formação transdisciplinar que responda ao impacto da transição digital. O objetivo é preparar os estudantes para lidar com as novas tecnologias e transformações digitais, abrangendo áreas como antropologia, comunicação, ciências sociais, saúde, artes e tecnologia.

O projeto, impulsionado pelo PBIA, está sendo desenvolvido por um grupo de trabalho formado por professores da graduação, pós-graduação e extensão da UFRJ. A ideia é oferecer cursos de diferentes durações e especializações, para que os estudantes possam complementar sua formação de acordo com suas necessidades.

Com duas reuniões já realizadas, o curso de transição digital se tornou uma prioridade para a universidade, com a expectativa de ser viabilizado em breve. A proposta visa atender às demandas do mercado e preparar os estudantes para o futuro, em um cenário cada vez mais digital e tecnológico.