BRASIL – Desempenho da educação básica no Brasil avança, mas ainda não atinge metas estabelecidas pelo Pisa e Ideb.

O ensino fundamental e médio no Brasil estão apresentando melhorias significativas, recuperando a trajetória positiva que vinha sendo observada nos anos anteriores à pandemia. Em especial, os anos iniciais do fundamental, do 1º ao 5º ano, estão se destacando ao atingir a meta de seis pontos estabelecida com base no desempenho de nações desenvolvidas, de acordo com os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE).

Os números do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) em Brasília, mostraram que nos anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, o Brasil chegou a 5 pontos. Embora não tenha alcançado a meta de 5,5 pontos, houve uma retomada positiva em comparação com o período pré-pandêmico de 2019, quando a pontuação foi de 4,9 pontos. Já em 2021, em decorrência das políticas implementadas para minimizar os impactos da pandemia na aprovação dos estudantes, a nota alcançada foi de 5,1 pontos.

No ensino médio, a pontuação em 2023 foi de 4,3 pontos, ficando abaixo da meta de 5,2 pontos estabelecida. Contudo, houve uma evolução se comparado com os resultados de 2019 e 2021, quando a pontuação foi de 4,2 pontos.

O Ideb é fundamental para monitorar e avaliar a qualidade da educação básica no país, reunindo dados sobre aprovação e desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. Ele é essencial para avaliar o progresso e os indicadores de trajetória escolar dos alunos.

O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou a importância do Ideb como instrumento crucial para orientar as decisões e ações na educação básica, garantindo que programas e iniciativas sejam implementados para atender às necessidades da população. A melhoria nos índices educacionais no Brasil é um passo importante para o desenvolvimento e o futuro do país.