BRASIL – Número de estudantes de ensino superior no Brasil cresce 5,6% em 2023, com maior adesão aos cursos a distância, aponta Censo.

O Brasil registrou um aumento significativo no número total de estudantes matriculados em cursos de ensino superior no ano de 2023. De acordo com dados do Ministério da Educação, com base no Censo de Educação Superior, o país conta atualmente com 9,9 milhões de alunos, o maior número dos últimos nove anos.

Uma das principais constatações do censo foi o crescimento dos cursos a distância, que representam 49% do total de matrículas, com 4,9 milhões de alunos. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) projeta que, este ano, os estudantes de educação a distância devem ultrapassar os matriculados em cursos presenciais, com uma diferença entre as modalidades de apenas 150.220 matrículas.

O aumento expressivo dos cursos de educação a distância no país, que registraram um crescimento de 232% no período de 2018 a 2023, foi impulsionado pela pandemia de Covid-19. As instituições privadas são responsáveis pela maioria das matrículas nessa modalidade, com 79,3% do total.

Celso Niskier, diretor presidente da ABMES (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior), destacou a tendência de igualdade entre o número de alunos matriculados em cursos EaD e presenciais. Ele ressaltou a importância de investir na qualidade da educação a distância para garantir a democratização do acesso ao ensino superior em todo o país.

O Censo de 2023 também revelou que estudantes cotistas tiveram um percentual de conclusão de curso superior superior aos não cotistas. O Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) foram apontados como contribuintes para esse resultado.

Outro dado relevante é que 27% dos estudantes que concluíram o ensino médio em 2022 ingressaram no ensino superior no ano seguinte, sendo que os índices mais altos foram entre os alunos das escolas federais e da rede privada. Esses dados demonstram a importância das políticas de cotas e dos programas de incentivo ao acesso à educação superior.