BRASIL – Estudantes da rede pública criticam novo ensino médio e temem impacto no Enem

Três estudantes da rede pública de ensino participaram de uma mesa de debates no 7º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação e expressaram sua insatisfação com o novo ensino médio em vigor no Brasil. Maria Eduarda Gutérres Escobar, aluna do 2º ano do Colégio Estadual Coronel Afonso Emílio Massot, em Porto Alegre, Vitória Ribeiro, estudante do 2º ano da Escola Estadual Eudoro Villela, em São Paulo, e Maria Luiza da Silva Vasconcelos, aluna do 2º ano na Escola de Referência em Ensino Médio Antônio Inácio, em Feira Nova, Pernambuco, destacaram que a redução da carga horária de disciplinas básicas prejudicará sua preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2024.

Em suas declarações, as estudantes ressaltaram a necessidade de estudarem por conta própria para complementar a formação oferecida nas escolas. Maria Eduarda lamentou a situação, afirmando que terá que se dedicar aos estudos além do tempo escolar para se preparar adequadamente para o Enem. O ministro da Educação, Camilo Santana, presente no evento, esclareceu que as mudanças no Enem só entrarão em vigor em 2025.

O atual currículo do ensino médio, implementado no ano passado, tem sido alvo de críticas. Embora permita que os estudantes se aprofundem em áreas de seu interesse por meio de itinerários, as opções oferecidas dependem da capacidade das redes de ensino e das escolas. Maria Luiza questionou a eficácia do novo modelo, afirmando que, na prática, as escolas não conseguem proporcionar a dinamicidade e flexibilidade propostas, e que é necessário melhorar a estrutura das instituições de ensino.

Vitória acrescentou que a pandemia de covid-19 deixou uma grande defasagem no aprendizado, mesmo com aulas online. A aluna mencionou a dificuldade de acompanhar o ritmo acelerado do novo ensino médio, com conteúdos confusos e a necessidade de se preparar para o Enem. Ela destacou o desafio de concorrer em um concurso tão importante como esse.

Diante das críticas, o governo pretende apresentar mudanças ao novo ensino médio. Camilo Santana espera que essas alterações sejam discutidas e aprovadas pelo Congresso Nacional até o final de 2023. A proposta a ser apresentada pelo governo foi construída após uma consulta pública, buscando contemplar as demandas e preocupações dos estudantes e demais envolvidos na área da educação.