BRASIL – Estudo da OCDE aponta Singapura como líder em pensamento criativo entre estudantes de 15 anos; Brasil fica abaixo da média.

Os resultados de um estudo realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) apontaram a importância do pensamento criativo no desenvolvimento dos jovens estudantes diante de um mundo em constante transformação. O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) dedicou um volume de pesquisas ao tema “Mentes criativas e escolas criativas”, buscando identificar as localidades com melhores resultados na associação do pensamento criativo aos currículos escolares.

Entre os 64 países avaliados, Singapura se destacou como líder no desempenho de pensamento criativo, obtendo 41 pontos, enquanto a média dos países da OCDE ficou em 33 pontos. Países como Coreia, Canadá, Austrália, Nova Zelândia, Estônia, Finlândia e outros também se destacaram acima da média, mostrando a importância do incentivo ao pensamento original e diversificado nas escolas.

No entanto, o Brasil apareceu na 49ª posição, com apenas 23 pontos, situando-se abaixo da média da OCDE. Segundo o diretor de Educação e Competências da OCDE, Andreas Schleicher, o país se encontra junto a outras nações com resultados significativamente inferiores, demonstrando uma grande lacuna no pensamento criativo em comparação com os países com melhor desempenho.

O estudo apontou ainda diferenças de desempenho entre gêneros e condições socioeconômicas, destacando que as meninas apresentam maior habilidade criativa em relação aos meninos. Além disso, alunos de condições socioeconômicas mais favoráveis obtiveram pontuações mais altas no pensamento criativo, indicando a influência do ambiente familiar na formação desse aspecto.

O ambiente escolar também foi destacado como um fator determinante para o desenvolvimento do pensamento criativo, mostrando que a valorização da criatividade pelos professores e a participação dos alunos em atividades extracurriculares como artes e programação podem influenciar positivamente no desempenho criativo dos estudantes. Assim, a promoção de um ambiente estimulante e diversificado nas escolas é essencial para preparar os jovens para os desafios de um mundo em constante mudança.