ALAGOAS – “Alagoas se destaca com recorde de participação na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica 2024”
Segundo dados da coordenação nacional das competições, o estado teve um aumento significativo em relação ao ano anterior, com 3.527 alunos e 72 escolas a mais participando. Isso representa um crescimento de 8,2% no número de alunos e de 24,1% no número de escolas em relação à edição anterior.
Na rede estadual, 6.288 estudantes de 80 escolas participaram das competições, demonstrando um crescimento ainda maior em comparação com o ano anterior. Foram 605 alunos a mais e um aumento de 29 escolas, o que representa um crescimento de 10,6% no número de alunos e quase 57% no número de escolas participantes.
Em todo o Brasil, mais de dois milhões de estudantes se inscreveram na olimpíada e na mostra, evidenciando o crescente interesse dos jovens pela astronomia e astronáutica. As escolas estaduais de Alagoas se dedicaram durante toda a semana para se preparar para as provas teóricas e práticas, incluindo o lançamento de foguetes.
Um exemplo disso foi a Escola Estadual Theotônio Vilela Brandão, de Maceió, que sob a orientação dos professores Urandy Carlos e Leônade Daviliano, realizou o lançamento de foguetes próximo ao radar meteorológico da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Os alunos, que receberam instruções sobre como montar um foguete caseiro, puderam aplicar na prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula.
A participação dos estudantes nas competições de astronomia e astronáutica não apenas estimula o interesse pela ciência, mas também oferece oportunidades para o desenvolvimento de talentos e habilidades, como destacou o aluno Ruan Lima da 3ª série do ensino médio. Para os professores, as competições são uma forma de tornar o aprendizado mais dinâmico e estimulante, possibilitando a conexão entre diversos conteúdos acadêmicos.
Assim, a participação recorde de Alagoas na edição de 2024 da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica reflete o engajamento e o interesse dos estudantes e educadores do estado em explorar o universo e aprimorar seus conhecimentos científicos.